12/03資訊組織

筆記:
1.MARC書目傳遞的格式(機讀編目格式)
2.準備三本教科書: 軍訓，圖導，參資 ~下星期三資組練習
3.遇到沒看過的字詞或是不懂得，可以多加利用圖書館學辭典查詢
4.讀書要趁早，若是讀太慢=沒讀
5.讀ISBD國際書目標準
6.IFLA 書目標準與互通性

心得:
下星期老師說要請研究生帶我們實際練習，不知道情況會是如何，但我想應該會比自己胡亂摸索來得有心得吧～

10/29 資訊組織

檢討連續性出版品期刊
透過同學的作業老師實際帶我們操作一次

小考:
1.第三著錄層次比第二著錄層次多甚麼
2圖書與連續性出版品: 第一著錄該注重哪些(舉例 有何不同)
第二著錄該注重哪些
第三著錄該注重哪些

心得: 就要期中考了~目前對編目的了解有點基礎，但還是要更加熟悉一切，才能學習到東西

10/22資訊組織

筆記:

1.檢討英文測驗

2.連續性出版品意為連續出版,無限期的

3.上課時，找一本連續性出版品作編目。
著錄項目有：題名及著者敘述項、版本項、卷期項、出版項、稽核項、集叢項、附註項、標準號碼及其他必要記載

4.回家作業~完成連續性出版品的編目，核對圖書館網站上編目是否與自己相同


心得:
漸漸了解資訊組織這們課所在學的內容，
編了第一次是書本的書目，現再換編連續性出版品，
覺得很充分的在運用所學於實際生活上，才發現自己是有學習到東西的。

10/15 資組心得

用84年編目規則在編一次編目作業
請同學上台演練

心得:
老師讓同學上台寫出中國編目規則的細目，寫出自己那本書的內容來進行編目，結果發現自己寫的也跟台上同學不太像，所以老師可能也是看到大家都還不太會編寫，所以又讓大家重新做一次編目的作業，讓我們可以更熟悉，而不是是懂非懂的學習

10/8 資組筆記心得

1.內容：
實際操作書目著錄 （包含中文書目著錄八大項目及其細項）：
拿一本書當作範本開始進行（回家作業,下次上課繳交）

2.考試（滿分：37）

3.心得：

漸漸進入課的內容，今天大一的學弟妹穿上高中制服，上課氣氛彷彿從回高中時的感覺。
是很特別的一次上課感覺！

10/1 資組筆記心得

1.內容：
介紹編目圖書八大項及其細目：
（0）通則
（1）書名與著者敘述項：正書名資料類型標示並列書名副書名著者敘述
（2）版本項：版本敘述關係版本著者敘述
（3）資料特殊細節項：本款不適用於圖書著錄
（4）出版項：出版地/經銷地等出版者/經銷者等出版者與經銷者職責敘述出版年/經銷年印製地/印製者/印製年
（5）稽核項：面(頁)數,策樹或其他單位插圖及其他稽核細節高廣附件
（6）集叢項：集叢敘述集叢正題名集叢並列題名集叢副題名集叢著者敘述集叢之國際標準叢刊號碼集叢號附屬集叢
（7）附註項：附註
（8）標準號碼及其他必要記載項：標準號碼獲得方式裝訂及其他區別字樣

2.看影片：take_a_seat
Living LibraryLiving Library

3.考試（毛老師說：一個字都不能錯）

9/24 資組筆記心得

1.上課內容：
介紹了關於MIT學生作業
提及如何撰寫報告與
如何撰寫心得
（站穩立場 ，避免空泛 ，引用自己的經驗或其他文獻 ，即使不知答案 也需發揮創造力及想像力）


2.筆記：
（1）書目著錄的八大項為:

題名及著者敘述項 Title and statement of responsibility Area

版本項 Edition Area

資料特殊細節項 Material(or type of publication) Area

出版項 Publication, distribution, etc. Area

稽核項 Physical description Area

集叢項 Series Area

附註項 Notes Area

標準號碼項 Standard number and terms or availability

（2）上學校圖書館web找書
介紹了輔大圖書館的館網： http://lib.fju.edu.tw/

3.交代作業相關事項